Physik
Der Physik-Unterricht legt wichtige Grundlagen für das Verständnis der Naturwissenschaften und der Technik.
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Beobachten und Beschreiben der Natur und von Naturvorgängen. Im Physikunterricht ermöglichen leicht verständliche und gut nachvollziehbare Schüler- und Demoexperimente das Erarbeiten von physikalischen Deutungen und Gesetzmäßigkeiten. Die Eigenaktivität in den Experimenten bedingt die Motivation, die Ursache der beobachteten Phänomene zu ergründen. Bei den Schülerinnen und Schülern wird so die Bereitschaft, sich dabei auch in abstrakte Gedankengänge der Physik einzuarbeiten, deutlich verstärkt. Neben dem genauen Beobachten und präzisen Protokollieren fördern die Schülerexperimente in kleinen Gruppen die Organisations- und Teamfähigkeit.
In den modern ausgestatteten Fachräumen mit einer umfangreichen und hochwertigen Sammlung an Geräten und Modellen können eine Vielzahl von handlungsorientierten Schülerexperimenten detailliert studiert werden.
Wir behandeln dabei sämtliche Themengebiete der Physik, von der Akustik über die Mechanik, Optik, Astronomie, Elektrizitätslehre, Wärmelehre, Atomphysik und Quantenmechanik.
- Am Allgemeinbildenden Gymnasium
… wird Physik von der 7. bis zur 10. Klasse durchgehend zweistündig unterrichtet.
- In der Oberstufe
… haben die Schülerinnen und Schüler die Wahl zwischen 3-stündigem Unterricht im Basisfach und 5-stündigem Unterricht im Leistungsfach, so dass der eigenen Lender-Schullaufbahn ein naturwissenschaftliches Profil gegeben werden kann, denn in der Mittelstufe ist auch bereits die Wahl des Profilfachs NwT an der Lender möglich.
- Am Wirtschaftsgymnasium
… wird Physik von der 8. bis zur 11. Klasse durchgehend zweistündig unterrichtet. In der Oberstufe des WG können die Schülerinnen und Schüler Physik als zweistündiges Fach, neben Chemie und Biologie belegen.
