Individuell. Verantwortlich. Begleitet.
„Nehmen wir an, Ihr Kind könnte an einer Schule selbständig lernen – neugierig, verantwortungsbewusst, getragen von Freiräumen, die nicht als Risiko, sondern als Chance verstanden werden. Eine Schule, in der Lernen dem individuellen Wachstum dient und weniger der Erfüllung von Anforderungen des „Systems Schule“. Eine Schule mit mehr Zeit für das Eigentliche – für gute Lernbegleitung, für Reflexion, für Entwicklung.“
Patrick Krug, Stiftungsdirektor
Deshalb wollen wir einen neuen pädagogischen Ansatz wagen und integrieren die Dalton-Pädagogik an der Lender. Wir denken Bildung weiter!